Inhalt, Ziel
Projekt mit Verbindung von Praxis und Forschung
Die Kandidatinnen und Kandidaten zeigen mit der Projektskizze, dass ihr gewähltes Thema Substanz bietet für eine mehrjährige Durchführung in der Praxis. In der Projektskizze (ca. 3 – 4 Seiten) streichen sie die pflegerische Relevanz heraus, entwerfen erste methodische Ideen und bezeichnen die Projektverantwortung.
Die Studienbereiche «Angewandte Forschung» und «Strategisches Projektmanagement» sind eng miteinander verwoben:
Durch die wissenschaftlich fundierte Bearbeitung gewinnt das Projekt an Tiefe und Aussagekraft. Damit das Projekt nachhaltig positioniert ist, sind betriebliche Strategien wichtige Orientierungspunkte für die Planung und Durchführung.
Falls Interessentinnen und Interessenten keine eigenen Projektmöglichkeiten haben, kann ihnen die Studiengangsleitung, die bei Careum F+E als Leiterin des Fachbereichs Forschung tätig ist, ein Thema aus dem Careum F+E Portfolio für das Praxis- und Forschungsprojekt vermitteln.
Das Studium hat zum Ziel, dass die Studierenden durch die anspruchsvolle Durchführung ihres Projekts am Ende des Studiums fit sind für die pflegewissenschaftliche Praxis und für anspruchsvolle Entwicklungs- und Forschungsvorhaben an ihrem Arbeitsort.
Die Kompetenzen für die anspruchsvollen Projektaufgaben werden durch vier Studienbereiche gefördert:
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Angewandte Forschung
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Strategisches Projektmanagement
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Pflege- und Gesundheitswissenschaft
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Professionalisierung und Leadership in der Pflege
Zulassungsbedingungen, Zielpublikum
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Pflegefachpersonen mit einem Diplom Bachelor of Science in Nursing
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Pflegeexpertinnen und -experten mit einem HöFa II Abschluss
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Berufsschullehrerinnen und -lehrer ohne HöFa II Abschluss können an der Kalaidos Fachhochschule Gesundheit ausgewählte Module im Aufbaustudium des Studiengangs Bachelor of Science in Nursing (BScN) besuchen und mit bestandener Diplomarbeit den Bachelor-Titel erlangen.
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Absolventinnen und Absolventen mit einem FH-Abschluss in Pflegepädagogik oder Pflegemanagement können das Studium direkt beginnen, nachdem die Dossierprüfung einen ausreichenden Stundenumfang von pflegewissenschaftlichen Themen ergeben hat.
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Interessierte ohne abgeschlossene Berufsmatura, Fachmatura, 3-jährige Diplommittelschule (DMS), Handelsmittelschule (HMS) oder Matura sind über ein Aufnahmeassessment in Mathematik zugelassen.
Das Studium ist ideal für Pflegefachpersonen, die in ihrer Laufbahn bereits einige Schritte vorangekommen sind. Durch das Studium bereiten sie sich auf den nächsten Karriereschritt vor.
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Studierende mit aktueller oder geplanter Steuerungs- oder Managementfunktion: «Ich will in meinem Betrieb eine Schlüsselposition besetzen.»
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Studierende, die am eigenen Projekt lernen wollen: «So praxisnah wollte ich schon immer studieren.»
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Studierende, die wegen Beruf und Familie einen Präsenztag pro Woche schätzen: «Ich will weniger pendeln und mehr studieren.»
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Studierende, die gerne in einer überschaubaren Gruppe studieren: «Ich will von meinen Kolleginnen und Dozierenden maximal profitieren.»
Methodik
Das Studium ist modular aufgebaut. Der Studienaufwand in jedem Modul wird aufgeteilt in Kontakteinheiten, in der Regel ein Wochentag, begleitetes und individuelles Selbststudium und Lernzeit in der Praxis (Praktika). Die Aufteilung in Kontakt und Selbststudium ist abhängig von den zu erreichenden Kompetenzen und Studienaufgaben.
Berufsfelder
Pflegefachpersonen arbeiten nach dem Studium Bachelor of Science in Nursing in der Regel in der direkten Pflege im stationären, ambulanten oder spitalexternen Bereich. Sie leisten in ihrem Arbeitsbereich einen wesentlichen Beitrag zur Verbesserung der Patientinnen- und Patientenversorgung. Sie sind in der Lage, andere Berufsangehörige und Lernende in der täglichen Arbeit zu unterstützen und übernehmen fachliche Führungsverantwortung.
weiterführende Informationen zum Angebot
